Tahap R: Refleksi

🌱 REFLEKSI PEMBELAJARAN

Materi

Struktur Tubuh Makhluk Hidup

Sistem Pencernaan Makanan dan Sistem Peredaran Darah

Tujuan Refleksi

Refleksi ini bertujuan membantu peserta didik mengevaluasi proses belajar, mengidentifikasi pemahaman yang telah diperoleh, serta merencanakan langkah perbaikan agar pembelajaran menjadi lebih bermakna.

Petunjuk

Jawablah setiap pertanyaan berikut secara jujur sesuai pengalaman belajarmu selama mengikuti seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran.

A. Refleksi Pemahaman

Apa pengetahuan baru yang kamu peroleh setelah mempelajari materi sistem pencernaan makanan dan sistem peredaran darah?
Konsep apa yang paling mudah kamu pahami? Jelaskan alasannya.
Konsep apa yang masih belum kamu pahami dan ingin kamu pelajari lebih lanjut?

. Refleksi Proses Belajar

Dari seluruh kegiatan pembelajaran (Mulai dari Diri, Eksplorasi Konsep, Kolaborasi, dan Aksi Nyata), kegiatan manakah yang paling kamu sukai? Mengapa?
Apa tantangan yang kamu hadapi selama mengikuti pembelajaran ini?
Bagaimana cara kamu mengatasi kesulitan tersebut?
Bagaimana kerja sama kelompokmu saat kegiatan kolaborasi? Jelaskan pengalamanmu.

Hasil Tugas Siswa (Refleksi) Pantauan Orang Tua

Absen	Nama Siswa	Jawaban / Tugas	Nilai & Umpan Balik
12 8K	I Made Bhaskara Raditya	Refleksi : 1. Saya jadi mengetahui apa saja organ yang ada pada sistem pencernaan manusia. 2.Konsep pencernaan manusia 3.Tidak ada 5.Kegiatan kolaborasi karena mengejarkan tugas secara kelompok 6.Mengetahui apa saja organ organ dalam sistem pencernaan 7.Dengan belajar sungguh-sungguh 8.kelompok saya sudah bagus dan kompak.	Belum Dinilai
13 8K	I Made Srutha Dharma Aji	Saya jadi paham materi materi ipa,karena aplikasi mls sangat mudah di gunakan untuk belajar	Belum Dinilai
16 8K	I Putu Agus Arthawiguna	Materi ini memberi pengetahuan tentang organ pencernaan dan gizi dalam makanan, dan sangat bermanfaat	Belum Dinilai
18 8K	I Putu Indra Purnama Putra	jawaban : A 1. bisa mengetahui organ-organ pada sistem pencernaan dan sistem peredaran darah 2. saya mudah memahami urutan organ pencernaan karena prosesnya berurutan dari mulut sampai anus sehingga mudah diingat 3. cara kerja jantung memompa darah B 5. kolaborasi, karena bisa berdiskusi dengan teman 6. menghafal nama dan fungsi organ 7. saya mengatasinya dengan membaca kembali materi, membuat catatan, dan berlatih mengerjakan soal 8. kelompok saya bekerja dengan baik , setiap anggota ikut berdiskusi, dan saling membantu	Belum Dinilai
22 8K	I Wayan Kenzie Athaya Putra	Saya belajar banyak tentang organ pencermaan serta kandungan gizi dalam makanan	Belum Dinilai
25 8K	Kadek Indra Damar Mahottama	refleksi memahami betapa luar biasanya organ bekerja sama, konsep yang paling mudah dipahami adalah isi piringku,konsep kurang dipahami jenis jenis enzim	Belum Dinilai
31 8K	Ni Kadek Dwi Cahyani	Setelah saya belajar tentang sistem pencernaan manusia dan diskusi kelompok saya lebih paham dan tau di mana letak organ-organ pencernaan dan cara kerja sistem pencernaan manusia dengan baik dan saat berdiskusi kelompok saya bisa menyalurkan ide saya ke teman-teman kelompok saya.	Belum Dinilai
35 8K	Ni Komang Ayu Aryani Putri	1.Saya mengetahui alur organ pencernaan menghancurkan makanan secara mekanik dan kimiawi.Saya juga memahami cara jantung memompa darah ke seluruh tubuh melalui pembuluh darah. 2.Materi organ pencernaan (mulut, lambung, usus),alasannya karena fungsinya mudah dibayangkan dalam kehidupan sehari-hari saat kita makan 3.Mekanisme perbedaan peredaran darah besar dan peredaran darah kecil.Saya masih sering tertukar urutan jalannya darah dari jantung ke paru-paru 5.Kegiatan yg paling saya sukai yaitu di kolaborasi 6.Saya kurang memahami penjelasan tentang peredaran darah 7.Mencari tahu apa itu peredaran darah di google dan di buku 8.Sangat seru, saya dan teman" saya bekerja sama untuk kerja kelompok itu	Belum Dinilai

Pantauan Ruang Diskusi Hanya Baca

Belum ada aktivitas diskusi dari guru dan siswa.

1. Pencernaan makanan Dan Sistem peredaran Darah