🤝 Kolaborasi

Tujuan Kegiatan

Melalui kegiatan kolaborasi, peserta didik diharapkan mampu bekerja sama, bertukar ide, menghargai pendapat orang lain, serta menyusun pemahaman bersama mengenai hubungan antara sistem pencernaan makanan dan sistem peredaran darah pada manusia. Aktivitas kolaboratif seperti diskusi kelompok dan forum di LMS dapat membantu peserta didik membangun pemahaman yang lebih mendalam melalui interaksi dengan teman sebaya.

Petunjuk Kegiatan

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4–5 orang.
2. Diskusikan materi tentang Sistem Pencernaan Makanan dan Sistem Peredaran Darah berdasarkan sumber belajar yang telah dipelajari.
3. Setiap anggota kelompok memiliki kesempatan yang sama untuk menyampaikan pendapat dan memberikan tanggapan.
4. Catat hasil diskusi pada lembar kerja atau forum diskusi LMS.
5. Unggah hasil diskusi sesuai petunjuk guru.

Tugas Diskusi

Diskusikan pertanyaan berikut.

Kelompok 1

Jelaskan hubungan antara sistem pencernaan makanan dengan sistem peredaran darah!

Kelompok 2

Mengapa zat gizi hasil pencernaan harus diedarkan ke seluruh tubuh melalui darah?

Kelompok 3

Bagaimana peran jantung dalam mengedarkan zat makanan yang telah diserap oleh usus halus?

Kelompok 4

Apa yang dapat terjadi apabila salah satu organ pada sistem pencernaan atau sistem peredaran darah mengalami gangguan?

Produk Kolaborasi

Buatlah salah satu produk berikut.

• Peta konsep hubungan sistem pencernaan dan sistem peredaran darah.
• Infografis alur perjalanan makanan hingga zat gizi diedarkan ke seluruh tubuh.
• Presentasi singkat (5–7 slide) mengenai keterkaitan kedua sistem tersebut.

Forum Diskusi LMS

Unggah hasil diskusi kelompok pada forum LMS, kemudian:

• Berikan minimal satu tanggapan yang membangun terhadap hasil kelompok lain.
• Ajukan minimal satu pertanyaan untuk memperdalam pembahasan.
• Gunakan bahasa yang santun dan sertakan alasan atau bukti yang mendukung pendapatmu. Aktivitas forum seperti ini merupakan salah satu bentuk pembelajaran kolaboratif yang dianjurkan dalam penggunaan LMS karena mendorong komunikasi, kerja sama, dan saling memberi umpan balik.