Pencernaan makanan Dan Sistem peredaran Darah

Guru: Ni ketut Sri Septiariningsih, S.Pd.,Gr. Kelas Target: 8L

Tahap K: Kolaborasi

🤝 Kolaborasi

Tujuan Kegiatan

Melalui kegiatan kolaborasi, peserta didik diharapkan mampu bekerja sama, bertukar ide, menghargai pendapat orang lain, serta menyusun pemahaman bersama mengenai hubungan antara sistem pencernaan makanan dan sistem peredaran darah pada manusia. Aktivitas kolaboratif seperti diskusi kelompok dan forum di LMS dapat membantu peserta didik membangun pemahaman yang lebih mendalam melalui interaksi dengan teman sebaya.

Petunjuk Kegiatan

  1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4–5 orang.
  2. Diskusikan materi tentang Sistem Pencernaan Makanan dan Sistem Peredaran Darah berdasarkan sumber belajar yang telah dipelajari.
  3. Setiap anggota kelompok memiliki kesempatan yang sama untuk menyampaikan pendapat dan memberikan tanggapan.
  4. Catat hasil diskusi pada lembar kerja atau forum diskusi LMS.
  5. Unggah hasil diskusi sesuai petunjuk guru.

Tugas Diskusi

Diskusikan pertanyaan berikut.

Kelompok 1

Jelaskan hubungan antara sistem pencernaan makanan dengan sistem peredaran darah!

Kelompok 2

Mengapa zat gizi hasil pencernaan harus diedarkan ke seluruh tubuh melalui darah?

Kelompok 3

Bagaimana peran jantung dalam mengedarkan zat makanan yang telah diserap oleh usus halus?

Kelompok 4

Apa yang dapat terjadi apabila salah satu organ pada sistem pencernaan atau sistem peredaran darah mengalami gangguan?

Produk Kolaborasi

Buatlah salah satu produk berikut.

  • Peta konsep hubungan sistem pencernaan dan sistem peredaran darah.
  • Infografis alur perjalanan makanan hingga zat gizi diedarkan ke seluruh tubuh.
  • Presentasi singkat (5–7 slide) mengenai keterkaitan kedua sistem tersebut.

Forum Diskusi LMS

Unggah hasil diskusi kelompok pada forum LMS, kemudian:

  • Berikan minimal satu tanggapan yang membangun terhadap hasil kelompok lain.
  • Ajukan minimal satu pertanyaan untuk memperdalam pembahasan.
  • Gunakan bahasa yang santun dan sertakan alasan atau bukti yang mendukung pendapatmu. Aktivitas forum seperti ini merupakan salah satu bentuk pembelajaran kolaboratif yang dianjurkan dalam penggunaan LMS karena mendorong komunikasi, kerja sama, dan saling memberi umpan balik.
Hasil Tugas Siswa (Kolaborasi) Pantauan Orang Tua
AbsenNama SiswaJawaban / TugasNilai & Umpan Balik
1

8L 		Adinda Nurwayuni Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Hasil kerjamu sudah baik. Terus tingkatkan pemahamanmu melalui diskusi dan latihan.
2

8L 		Anastasya Putri Dwi Wardoyo Buka Tugas
 Nilai: 89
Guru: Hasil kerjamu sudah baik. Terus tingkatkan pemahamanmu melalui diskusi dan latihan.
3

8L 		Ardio Eka Pratama Buka Tugas
 Nilai: 85
Guru: Kerja baik! Tingkatkan ketelitian agar hasilmu semakin maksimal.
4

8L 		Aura Putri Nafisa Buka Tugas
 Nilai: 0
Guru: tdk bisa di buka
6

8L 		Cindy Aurelia Putri Buka Tugas
 Nilai: 90
Guru: Terima kasih telah menyelesaikan LKPD. Terus semangat belajar dan berlatih.
7

8L 		Cokorda Agung Widnyana Mayura Buka Tugas
 Nilai: 0
Guru: akses belum dibuka
8

8L 		Desak Putu Winda Lestari Buka Tugas
 Nilai: 90
Guru: Bagus! Jawabanmu sudah tepat dan lengkap. Pertahankan semangat belajarmu.
9

8L 		Evita Sari Buka Tugas
 Nilai: 0
Guru: akses belum di buka
10

8L 		Gede Agus Nando Martian Buka Tugas
 Nilai: 85
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
11

8L 		I Gede Agus Nugraha Putra Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
15

8L 		I Gusti Ayu Chyntia Wulandari Buka Tugas
 Nilai: 87
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
16

8L 		I Gusti Ayu Listya Dewi Buka Tugas
 Nilai: 86
Guru: Tugas sudah dikerjakan dengan baik. Pelajari kembali bagian yang masih kurang tepat.
19

8L 		I Gusti Ngurah Agus Adinanta Buka Tugas
 Belum Dinilai
20

8L 		I Komang Naya Narendra Putra Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Tugas sudah dikerjakan dengan baik. Pelajari kembali bagian yang masih kurang tepat.
21

8L 		I Komang Wahyu Widiantara Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
22

8L 		I Putu Sastra Wiguna Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
23

8L 		I Wayan Juni Andika Pratama Buka Tugas
 Nilai: 86
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
26

8L 		Kadek Jenitri Apsari Buka Tugas
 Nilai: 87
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
27

8L 		Komang Pradnyasuari Nindya Putri Buka Tugas
 Nilai: 87
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
28

8L 		Luh Ayu Aprilia Buka Tugas
 Nilai: 86
Guru: Kerja bagus! Tetap teliti dalam mengamati dan menjawab pertanyaan.
29

8L 		Muhammad Ramdan Rizky Aditya Buka Tugas
 Nilai: 87
Guru: Terima kasih telah menyelesaikan LKPD. Terus semangat belajar dan berlatih.
31

8L 		Ni Kadek Ayu Sugiantari Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Terus semangat! Kemampuanmu semakin berkembang.
32

8L 		Ni Komang Tasya Yuda Putri Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Terus semangat! Kemampuanmu semakin berkembang.
33

8L 		Ni Putu Dinda Ariestyani Buka Tugas
 Nilai: 87
Guru: Terus semangat! Kemampuanmu semakin berkembang.
34

8L 		Ni Putu Novi Astari Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Terus semangat! Kemampuanmu semakin berkembang.
35

8L 		Ni Putu Riby Arviani Buka Tugas
 Nilai: 86
Guru: Terus semangat! Kemampuanmu semakin berkembang.
36

8L 		Ni Putu Sri Indrayani Buka Tugas
 Nilai: 88
Guru: Terus semangat! Kemampuanmu semakin berkembang.
37

8L 		Putu Ayu Swandewi Buka Tugas
 Nilai: 86
Guru: Terima kasih telah menyelesaikan LKPD. Terus semangat belajar dan berlatih.
38

8L 		Putu Febby Sukriani Buka Tugas
 Nilai: 85
Guru: Terima kasih telah menyelesaikan LKPD. Terus semangat belajar dan berlatih.
39

8L 		Putu Pande Awidya Putra Buka Tugas
 Nilai: 80
Guru: krm gambar foto yang jelas agar ibu bisa membaca, teliti sebelum mengirim
40

8L 		Rifqi Muhardi Buka Tugas
 Nilai: 0
Guru: akses belum di buka
Pantauan Ruang Diskusi Hanya Baca

Belum ada aktivitas diskusi dari guru dan siswa.