Selamat! Kamu telah menyelesaikan kegiatan mengidentifikasi bentuk geometris pada ragam hias dan kerajinan tradisional, serta menggambar ulang salah satu motif ragam hias tradisional.
Sekarang, luangkan waktu sejenak untuk merefleksikan pengalaman belajarmu. Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur sesuai pengalamanmu, kemudian tuliskan jawabanmu pada buku latihan.
| Absen | Nama Siswa | Jawaban / Tugas | Nilai & Umpan Balik |
|---|---|---|---|
|
6 7F |
I Gede Putra Primantara | Jawaban: 1.lingkaran, segitiga, garis lurus 2.membuat gambar kita presisi dan rapi 3.kita bisa melestarikan budaya Indonesia 4.bahwa ragam hias tradisional tersusun dari bentuk bentuk yang unik 5.kerapian garis dan perwanaan |
Belum Dinilai |
|
8 7F |
I Gede Yoga Krishna Diantara | *1. Bentuk geometris apa yang paling mudah kamu temukan pada ragam hias yang kamu pilih?* *Jawab:* Bentuk geometris yang paling mudah ditemukan adalah *lingkaran dan segitiga*. Karena banyak motif tradisional seperti motif batik dan ukiran yang menggunakan perulangan lingkaran dan segitiga. *2. Bagian apa yang paling menantang saat menggambar ulang motif tersebut?* *Jawab:* Bagian yang paling menantang adalah *membuat motifnya simetris dan rapi*. Karena harus mengulang pola yang sama dengan ukuran yang pas supaya hasilnya bagus. *3. Apa manfaat mempelajari ragam hias tradisional Indonesia menurut pendapatmu?* *Jawab:* Manfaatnya adalah *melestarikan budaya Indonesia* dan *melatih kreativitas serta kesabaran*. Kita juga jadi lebih menghargai karya seni dari daerah sendiri. *4. Hal baru apa yang kamu pelajari pada pertemuan ini?* *Jawab:* Hal baru yang saya pelajari adalah *jenis-jenis ragam hias* seperti ragam hias flora, fauna, geometris, dan figural. Serta cara menggambar motif dengan teknik pengulangan. *5. Jika diberi kesempatan untuk memperbaiki hasil gambarmu, bagian apa yang akan kamu tingkatkan? Mengapa?* *Jawab:* Bagian yang akan saya tingkatkan adalah *kerapian garis dan pewarnaan*. Karena supaya motifnya terlihat lebih hidup dan hasilnya lebih menarik |
Belum Dinilai |
|
11 7F |
I Gusti Ngurah Richo Daniswara | 1.bentuk geometris Kawung 2.bagian bintang dan bentuknya 3.manfaatnya menjadi tau ragam hias 4.hal motif Kawung,ukuran Bali dan lainya 5.mewarnainya |
Belum Dinilai |
|
12 7F |
I Kadek Dicky Darmawan | 1 lingkarang,segitiga 2 dibagian berbentuk ceploknya 3 agar lebih mengingat materi tentang ragam hias 4menggambar ragam hias motif ceplok 5 dibagian ceploknya agar lebih bagus |
Belum Dinilai |
|
13 7F |
I Kadek Junata | 1. Bentuk geometris paling mudah: garis lurus, lingkaran, persegi, segitiga (pilih salah satu sesuai motifmu). 2. Paling menantang: menggambar detail kecil & menjaga keseimbangan ukuran motif. 3. Manfaat: menjaga warisan budaya, menghargai keragaman seni, melatih kreativitas. 4. Hal baru: mengetahui arti & makna simbol dari setiap motif ragam hias. 5. Akan tingkatkan: kerapian & ketepatan garis. Karena agar motif terlihat lebih rapi, jelas, dan indah. |
Belum Dinilai |
|
16 7F |
I Made Agus Wijaya | 1.Bentuk geometris ukuran bali 2.motif nya bagus dan sederhana 3.agar tidak punah dan harus kita jaga 4.hal baru 5.bentuk gambar nya ke cocokan nya dan kerapian ny agar mirip seperti ragam hias |
Belum Dinilai |
|
18 7F |
I Putu Agus Suadnyana | 1.ragam hias motif kawung 2.bentuk dan warna 3.supaya ragam hias tidak hilang atau punah 4.membentuk ulang pola yang di pilih 5. Bentuk karena kurang rapi |
Belum Dinilai |
|
20 7F |
I Wayan Agastya Dmitry Antara | 1.lingkaran,elips 2.komposisi,proporsi 3.Kita menjadi tahu jenis” ragam hias di Indonesia dan kita dapat mempelajari buat nya 4.ragam hias indonesia 5.kerapian,proporsi,komposisi, Warna |
Belum Dinilai |
|
28 7F |
Mauliddi Ghani Hidayat | 1.bentuk geometris persegi panjang dan bunga 2.kerapian dan kecocokkan warna 3.karena untuk melestarikan gambar" tradisional 4.saya mengetahui tentang motif seperti motif kawung dan ukiran bali 5.kerapian dan kecocokkan warna, karena kerapian itu bisa menambahkan nilai dan kadang" warnanya ada yang nggak cocok |
Belum Dinilai |
|
29 7F |
Moh. Raffa Azka Kenandra | 1.Ukiran Toraja 2.bagian di gradasi nya yang melengkung dan harus di selesaikan buru buru 3.agar kita memahami motif motif ragam hias dan lainnya 4.menggambar motif ragam hias ukiran Toraja 5.mewarnai karna ada sedikit goresan yang salah |
Belum Dinilai |
|
30 7F |
Ni Gusti Ayu Eby Tikayanti | 1.garis dan segitiga 2.elips 3.dapat menyelesaikan motif 4.saya belajar gimana menggambar dan menyamakan warna 5.belajar lebih giat lagi |
Belum Dinilai |
|
40 7F |
Putu Missya Pranamya | Putu Missya pranamya 1. Lingkaran 2. Elips 3. Melestarikan budaya Indonesia 4. Cara membuat ragam hias geometri 5. Menambahkan gradasi |
Belum Dinilai |