jawaban
1. ada lingkaran karna dia mudah di temukan
2.bagian daun bunga dan kotak kotak yang kurang terlihat rapih
3.kita bisa mengenali berbagai motif ragam hias,mempelajari sejarah tentang ragam hias tersebut dan mengidentifikasi bentuk geometris yang ada pada rag hias tersebut
4.hal baru.. seperti melihat dan mempelajari motif yang baru saya lihat atau temukan
5.keseimbangan garis nya, karna menurut saya garis sambung yang menjadi kotak kurang seimbang dan agak terlihat sedikit buruk

*1.* Bentuk yang paling mudah saya temukan adalah *lingkaran dan segitiga*.
*2.* Yang paling menantang adalah *membuat motifnya rapi dan ukurannya sama*.
*3.* Manfaatnya agar *kita mengenal budaya Indonesia dan melestarikannya*.
*4.* Hal baru yang saya pelajari adalah *jenis-jenis ragam hias
*5.* Yang akan saya tingkatkan adalah *kerapian garis dan warna*

1.motif Kawung
2.yang paling lumayan susah menurut saya adalah menggambar ulang bentuk elips
3.menurut pendapat saya manfaat mempelajari ragam hias tradisional Indonesia adalah agar kita bisa mengenal budaya budaya di Indonesia
4.mengenal banyak ragam hias tradisional Indonesia
5.menggambar elips dan mewarnai motif nya karna,saya merasa belum sempurna untuk menggambar ragam hias nya dan mewarnai motif ragam hias nya

1.garis
2.menggambarkan bentuk elips
3.untuk mengenal dan melestarikan budaya daerah
4.bentuk dan cara menggambar bentuk geometris
5.warna,dan gradasi

1.Bentuk geometris yang paling mudah saya temukan di gambar yang saya buat adalah elips,lingkaran,dan garis.
2.Bagian yang paling menantang adalah membuat pola dan bentuknya tetap rapi serta sesuai dengan motif aslinya.
3.Manfaatnya adalah menambah pengetahuan tentang budaya Indonesia dan membantu melestarikan budaya
4.Saya belajar mengenal bentuk geometris dalam ragam hias dan cara menggambar ulang motif tradisional.
5.Saya akan meningkatkan kerapian, ketepatan bentuk, dan pewarnaan agar hasil gambar terlihat lebih bagus dan menarik.

1. melengkung
2.bagian melengkung supaya ukurannya sama
3.Melestarikan budaya lokal dan memperkuat identitas nasional bangsa.
4.menggambar motif kawung, mencari bentuk geometris
5.gambar , karena gambar yang bagus akan memuaskan dan terlihat bagus

1. Bentuk geometris apa yang paling mudah kamu temukan pada ragam hias yang kamu pilih?

Jawaban: Bentuk lingkaran dan garis lengkung paling mudah ditemukan.

2. Bagian apa yang paling menantang saat menggambar ulang motif tersebut?

Jawaban: Bagian yang paling menantang adalah membuat lengkungan yang sama besar.

3. Apa manfaat mempelajari ragam hias tradisional Indonesia menurut pendapatmu?

Jawaban: Manfaatnya adalah melestarikan budaya bangsa, melatih kesabaran dan ketelitian, serta menumbuhkan rasa bangga akan seni dan budaya Indonesia.

4. Hal baru apa yang kamu pelajari pada pertemuan ini?

Jawaban: Saya belajar bahwa pola yang indah tersusun dari bentuk sederhana yang diulang dengan teratur, dan menggambarnya membutuhkan ketelitian serta kesabaran yang tinggi.

5. Jika diberi kesempatan untuk memperbaiki hasil gambarmu, bagian apa yang akan kamu tingkatkan? Mengapa?

Jawaban: Saya akan memperbaiki kerapian garis lengkung dan ukuran pola. Alasannya agar hasilnya lebih rapi.

1). Lingkaran, elips
2).elips
3).manfaat hya adalah untuk melatih kerapian dan melatih ketelitian
4). Lebih di siplin
5). Pewarna, karena kurang rapi

1.Garis ,Lingkaran dan Elips
2.Membentuk pola Elips yang sama
3.Melestarikan kain Batik agar tidak punah
4.Saya mempelajari macam macam bentuk geometris
5.Saya akan memperbaiki di bentuk Elips karena agar gambaran kanan dan kiri sama

1.lingkaran
2.mewarnai
3.agar mengetahui jenis jenis ragam hias tradisional indonesia
4.banyak mengetahui jenis jenis ragam hias
5.mewarnai

1) persegi
2) elips
3Agar kekayaan seni dan warisan nenek moyang tidak hilang dan tetap dikenal generasi penerus
4) bisa menghapal bentuk geometris
5) bagian garis, dan elips

1.belah ketupat pada motif kawung karna mudah di temukan
2.bagian membentuk bagian gambar yang sama
3.agar bisa mempelajari apa itu ragam hias tradisional
4.hal baru yang saya temui adalah bentuk geometris,bentuk bentuk dalam gambar
5.bagian mengambar ulang dan mengikuti warnai karena itu disuruh mengikuti pada guru

1.Persegi/kotak pada pola
2.Menggambar kelopak bunga agar bentuknya sama dan rapi.
3.Menambah kreativitas dan mengenal budaya Indonesia.
4.Membuat motif bunga secara berulang dalam pola geometris.
5.Kerapian garis dan pewarnaan agar hasilnya lebih rapi.

1.elips, lingkaran
2.bagian elips yang paling menantang
3.menurut saya,mempelajari ragam hias tradisional Indonesia bermanfaat untuk melestarikan budaya
4.hal baru yang saya pelajari adalah mengenai berbagai ragam hias tradisional Indonesia
5.saya akan memperbaiki kerapian dan detail gambar

1.kotak dan ada motif elips
2.bagian kecil dari motif kawung yang membuat gambaran menjadi lama
3.kita bisa mempelajari tentang motif kawung dan membelajari prinsip dari motif tersebut
4.kita bisa mepelajari dari motif kawung tersebut
5.untuk lebih membuat gambaran sempurna dan kita harus teliti dalam mengambar

1.Ukiran Bali
2.Kesamaan bentuk
3.Kita jadi tau ada bentuk apa saja pada motif ragam hias
4.Kita tidak hanya bisa melihat motif ragam hias, tapi kita juga bisa membuat motif ragam hias
5.Kesamaan gambar, karena gambar saya belum begitu persis sama contoh gambar yg dikirim oleh bu Fajar

1.Garis, lingkaran, persegi,dan segitiga.
2.Menggambar pola yang harus rapi.
3.Menjaga warisan budaya, memahami maknanya, dan memperkuat jati diri bangsa.
4.Mempelajari ragam hias.
5.Lebih teliti dalam mewarnai gambar.

1 Segi tiga belah ketupat elips
2 mengahanai
3 persaan saya senang
4 peta konsep ragam hias
5 motip nya

1.Lingkaran, persegi panjang
2.bagaian yang paling menantang buat saya saat mentukan pola dan bentuk
3.kita bisa belajar dari motif ragam hias dan kita juga bisa mengetahui bentuk dan cirikasnya
4.kali ini saya banyak belajar hal hal baru seperti menentukan pola dan mengetahui ragam hias
5.saya akan memperbaiki bentuk gambar saya yang kurang maksimal

Jawaban

1.lingkaran dan elips
2.bagian saat membuat sketsa dan proses pengenalan
3.kita menjadi tahu ragam hias yang kita gambar dan mengenali bentuknya
4.memplajari gambar dan mengenali bentuk bentuknya
5.bagian pembuatan sketsa dan bagian pewarnaanny

1.batik kawung.2.tidak ada,3.bisa mengetahui bentuk ragam hias jenis jenis ragam hias dan lain-lain,4.mengenal banyaknya batik,5.gambar karena saya kurang bagus dan kurang maksimal.

1.bentuk segitiga,yang paling mudah saya temukan
2.kesesuaian bentuk dari motif ragam hias yang saya pilih
3.manfaatnya agar kita bisa mengetahui motif motif ragam hias Indonesia
4.melihat berbagai motif yang unik dan menarik dari beberapa daerah
5.saya ingin meningkatan bentuk gambar, karena menurut saya bentuk gambar yang saya buat sedikit kurang

1.lingkaran,segitiga,persegi.bentuk itu biasanya muncul pada motif batik dan ukiran kayu
2.adalah menjaga pola agar simetris dan rapi karena motif tradisionl memiliki pengunangan yang diteil,jadi kita harus telitu dan sabar biar hasil nya bagus
3.kita lebih mangenal dan manghargai budaya ragam hias
4.adalah belajar bentuk geometris pada ragam hias
5.saya akan meningkatkan kerapian garis dan perwarnaan

1.Ukuran bali
2.ukuran dan bentuk geometris
3 kita bisa tau tetang ragam hias yang kita pelajaran tapi ragam hias sangat memuaskan dan menarik
4.saya sangat paham tetang tetang seni rupa seperti ragam hias bentuk bentuk geometris dan lain-lain
5. Saya akan tingkatkan gambaran ku menjadi bagus dan saya harus paham tentang ragam hias

1.batik
2.motif
3.tradisional
4.bahan bacaan
5.gambaran

1.Garis, lingkaran, segitiga, dan persegi.
2.Membuat pola agar rapi dan simetris.
3.Untuk mengenal, menghargai, dan melestarikan budaya Indonesia.
4.Saya belajar membuat motif ragam hias tradisional.
5.Kerapian dan pewarnaan agar gambar lebih bagus dan menarik.

1.bulat
2.membuat bentuk elips
3.Agar kita tahu ragam hias tradisional indonesia dan bisa kita pelajari agar kita tahu ragam hias itu banyak.
4.hal baru yang saya pelajari adalah mengenal banyak motif ragam hias tradisional yang ada di Indonesia.
5.mengambar dan memperbaiki tugas yang salah

1.elips dan lingkaran pada motif ukiran bali
2.menggambar detail detail kecil
3.agar kita bisa memahami dan melestarikanya
4.saya mempelajari cara menggambar dan mewarnai ukir ukiran atau motif tradisional
5.saya akan memperbaiki cara mewarnai dan meniru gambar atau contoh yang diberikan.

1. saya paling mudah menemukan bentuk geometris elips

2. saya susah untuk menggambarkan bentuk yg sama / seragam


3.menurut saya manfaat nya kita dapat mengetahui bentuk geometrisnya, bagaimana polanya, dan jenis jenis nya


4.saya baru mengetahui bahwa batik yang selama ini saya gambar di sd namanya motif kawung


5.saya akan menggambar ulang dan mengikuti arahan ibu fajar, dan merapikan gambaran saya

1.elips, dan persegi
2.bagian membuat bentuk elips, secara berulang
3.agar kita tahu bahwa ragam hias itu penting diketahui
4.menggambar geometris
5.bagian bentuk yang masih kurang rapi, karena warna yang masih kurang cocok

1.ada lingkaran,segitiga,persegi
2.menjaga simetris dan konsistensi garis lengkung pada setiap pengulangan motif agar hasilnya sejajar
3.mengenal kekayaan seni budaya nusantara,menumbuhkan rasa bangga dan melatih ketelitian
4.teknik pengulangan pola dasar geometris serta makna filosofis di balik pembuatan motif
5.kerapian garis dan teknik pewarna agar gradasi warna tampak lebih hidup dan bentuk motif lebih bagus

1.garis dan lingkaran
2.garis dan bentuk
3.biar kita tau tentang ragam hias
4.ragam hias
5.garis dan warna

1. motif kawung
2. menurut saya yang lumayan susah saat di gambar ulang adalah bentuk elips
3. menurut saya manfaat mempelajari ragam hias tradisional agar kita lebih mengenal budaya
4. hal baru yang saya kenal adalah mengenal banyak ragam hias tradisional
5. menggambar motif kawung bagian mewarnai, karena waktu ini saya salah mewarnai

1. Motif Bali
2part yang paling menantang membuat elemen daun yang ada pada gambar
3 . Kita jadi tau apa itu motif bagaimana bentuk motif tersebut dan kita bisa membayangkan keindahan motif tersebut dan kalo kita bisa mengukir maka kita bisa lebih tau motif tersebut
4.saya mempelajari tentang apa itu motif dan ragam hias itu bagaimana sih
5 . Saya ingin meningkat kan bentuk yang belum sesuai dan warna yang belum sesuai dan juga belum rapi

1.motif Kawung yg paling mudah sya buat adalah bentuk lingkaran/melengkung
2.membuat lengkungan supaya ukuran nya sama
3.melestarikan budaya,melatih kesabaran, ketelitian,serta kreativitas
4.saya bisa tau apa itu motif Kawung dan motif yang lain nya
5.saya ingin mewarnai gambar tersebut,karena gambar saya belom di warnai

1.bentuk yang mudah adalah garis
2. menggambar motif elips
3.mengenal dan melestarikan budaya Indonesia
4.cara menggambar ragam hias geometris
5.warna

1.bentuk ragam hias yang paling mudah yang saya pilih adalah motif kawung
2.menurut saya bagian yang paling menantang saat menggambar ulang adalah bagian bentuk elips
3.manfaat mempelajari ragam hias tradisional Indonesia adalah untuk Melestarikan budaya daerah agar tidak hilang.
4.hal baru yang saya pelajari pada pertemuan ini adalah mengenal motif ragam hias, bentuk geometris, dan menggambar ulang motif ragam hias
5.bagian gambar yang saya akan perbaiki adalah cara pewarnaan nya dan bentuk nya, karena menurut saya kurang rapi.

1.Elips, lingkaran
2.tidak ada
3.memahami bentuk -bentuk nya,
4.ragam hias, bentuk geometri, contoh ragam hias geometri
5.kerapian garis dan warna

1.elips dan belah ketupat
2.bagian membuat kawung nya
3.manfaatnya bisa melestarikan budaya ragam hias
4.mempelajari apa itu ragam hias dan motif-motif lain nya
5.memperbaiki gambar dan menebal kan motif menggunakan spidol

1 motif kawung
2 membuat elemen elemen gambar nya
3 manfaatnya adalah untuk melestarikan budaya yang ada di Indonesia
4 hal baru yang saya pelajari adalah saya mempelajari tentang bagaimana cara membuat motif
5 gambar motif nya karena membuat motif sangat susah bagi saya