Berikut aksi nyata yang sederhana, kontekstual, dan cocok dimasukkan ke LMS kelas 9.
Informatika Kelas 9
Sekarang saatnya kalian menerapkan pengetahuan yang telah dipelajari.
Tantangan:
Buatlah sebuah karya digital dengan tema:
Pilih salah satu topik:
Kebersihan dan lingkungan sekolah
Budaya literasi
Kegiatan ekstrakurikuler
Sekolah sehat
Pemanfaatan teknologi di sekolah
1. Tentukan Topik
Diskusikan bersama kelompok dan pilih satu topik yang dekat dengan kehidupan sekolah.
2. Kumpulkan Informasi
Lakukan observasi sederhana atau wawancara untuk mendapatkan informasi yang diperlukan.
3. Olah Informasi
Gunakan aplikasi perkantoran sesuai kebutuhan:
Pengolah kata → laporan.
Spreadsheet → tabel dan grafik.
Presentasi → penyajian hasil.
4. Buat Produk Digital
Pilih salah satu:
🌐 Blog
Buat artikel yang berisi:
Judul
Pendahuluan
Informasi utama
Gambar pendukung
Kesimpulan
atau
🎥 Vlog
Buat video yang berisi:
Pembukaan
Pengenalan topik
Isi/informasi utama
Dokumentasi
Kesimpulan
5. Integrasikan Hasil
Gunakan hasil pengolahan dari aplikasi perkantoran sebagai bagian dari blog atau vlog.
Contoh:
Data survei → Spreadsheet → Grafik → Laporan → Blog/Vlog
6. Publikasikan atau Presentasikan
Tampilkan hasil karya kelompok di depan kelas atau melalui LMS sesuai arahan guru.
Setiap kelompok mengumpulkan:
📄 Laporan kegiatan
📊 Tabel/grafik hasil pengolahan data
🖥️ Presentasi
🌐 Blog atau 🎥 vlog
📸 Dokumentasi proses kerja kelompok
Setelah menyelesaikan proyek, jawab pertanyaan berikut:
Apa kontribusi saya dalam kelompok?
Aplikasi apa yang paling membantu dalam menyelesaikan proyek?
Bagaimana cara kami mengintegrasikan beberapa aplikasi?
Apa kesulitan yang kami hadapi?
Bagaimana cara kami mengatasinya?
Apa manfaat blog atau vlog untuk menyampaikan informasi?
Apa yang akan saya perbaiki jika membuat proyek serupa lagi?
“Gunakan teknologi bukan hanya untuk mengonsumsi informasi, tetapi juga untuk menciptakan dan membagikan karya yang bermanfaat.” 🌟
Belum ada aktivitas diskusi dari guru dan siswa.