Menulis Teks Laporan Hasil Observasi

Guru: I Komang Asmara Utama, S.Pd., Gr. Kelas Target: 8G

Tahap M: Mulai dari Diri

 

Selamat Datang di LMS Grisda Mekar

Selamat datang, anak-anak, di pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Bapak I Komang Asmara Utama, S.Pd. Semoga anak-anak selalu dalam keadaan sehat, bahagia, dan diberikan semangat untuk belajar serta menemukan hal-hal baru hari ini.

Melalui LMS Grisda Mekar, anak-anak akan belajar, mengeksplorasi materi, berdiskusi, dan mengembangkan pengetahuan serta keterampilan melalui berbagai aktivitas pembelajaran. Sebelum memulai kegiatan, silakan menonton video pembelajaran yang tersedia di LMS dengan saksama.

Selama menyimak video, perhatikan informasi yang disampaikan dan catat hal-hal penting yang berkaitan dengan pertanyaan pemantik berikut. Anak-anak tidak perlu khawatir apabila belum mengetahui jawaban yang tepat. Tuliskan jawaban berdasarkan pengetahuan, pengamatan, atau pengalaman yang sudah dimiliki.

Pertanyaan Pemantik

  1. Pernahkah anak-anak mengamati suatu objek di lingkungan sekolah, seperti tanaman, kantin, atau fasilitas sekolah? Informasi apa yang menurut anak-anak menarik untuk diketahui dari objek tersebut?
  2. Jika seseorang belum pernah melihat objek yang anak-anak amati, bagaimana cara menjelaskan objek tersebut agar ia dapat memperoleh gambaran yang jelas tanpa melihatnya secara langsung?
  3. Mengapa hasil pengamatan terhadap suatu objek perlu disampaikan berdasarkan informasi yang benar dan dapat dibuktikan?

 

Selamat belajar, anak-anak. Mari mengamati lingkungan sekitar dengan lebih teliti dan menemukan bahwa hal-hal sederhana pun dapat menjadi sumber pengetahuan yang menarik!

 

 

 

 

 

 

 

Video Pembelajaran Interaktif
Video 1

Hasil Tugas Siswa (Mulai dari Diri) Pantauan Orang Tua
AbsenNama SiswaJawaban / TugasNilai & Umpan Balik
11

8G
I Gede Pasek Darma Yadnya Buka Tugas
Belum Dinilai
13

8G
I Kadek Pastika Indrawan Buka Tugas
Belum Dinilai
25

8G
Ngurah Gede Arya Saputra Buka Tugas
Belum Dinilai
Pantauan Ruang Diskusi Hanya Baca

Belum ada aktivitas diskusi dari guru dan siswa.